academe(R) Lernhilfe Studienleitfaden
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dritten Leitfaden
Diese Dinge helfen dir, die eigentliche Botschaft eines
Lehrtextes herauszuarbeiten:
Stell' dir folgende Fragen und beantworte sie; kannst
du's nicht, schau im Text nach der Antwort und beachte den unteren Teil
dieses Leitfadens:
-
Was wurde mir mitgeteilt? Formuliere es in eigenen Worten und prüfe,
ob es sinnvoll ist.
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Wie schaut es in Wirklichkeit aus? Schau es dir an, skizziere es, suche
Photos oder Modelle.
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Wie tut man es (bzw. wie funktioniert es)? Wie geht es vor sich? Probier
es aus ...
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Wie verwende ich es (zum Nutzen aller Beteiligten)? Bei welcher Gelegenheit?
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Welchen Wert hat es für mich, für andere? Wie dient es mir, anderen?
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Wie führe ich es aus (wende es an, bediene ich es, ...) - Übe
es!
Wenn du es nicht formulieren kannst oder die Formulierung dir nicht sinnvoll
erscheint, frage dich:
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Verstehe ich die Mitteilung richtig? Gibt es vielleicht Wörter (Ausdrücke,
Vokabeln, Redewendungen, Formelzeichen, Abkürzungen usw.), die mir
nicht ganz geläufig sind?
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Hilft mir einer der Ratschläge?
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Mit wem könnte ich darüber reden?
Wenn es dir schwerfällt, Wirklichkeit, Nutzen und Wert zu erkennen,
frage dich:
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Wie kann ich es ausprobieren?
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Könnte ich es demonstrieren oder beobachten?
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Habe ich jemanden gesehen, der es verwendet bzw. anwendet oder tut? Wie
tut er es?
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Könnte ich die Sache anders betrachten, gibt es einen anderen Blickpunkt,
den ich einnehmen könnte?
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Habe ich vielleicht Gedanken, Ideen, Vorstellungen, die mich daran hindern,
die Sache so zu sehen, wie sie gemeint ist?
-
Habe ich Informationen, die den Angaben widersprechen? Woher stammen sie?
Sind sie verläßlich und brauchbar? Hat sich die Quelle als verläßlich
erwiesen?
Solides und richtiges Verständnis der Botschaft ist
die Grundlage für den weiteren Umgang mit den Informationen und ihrer
praktischen Umsetzung. Beachte den dritten
Leitfaden!
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Leitfaden, dritten
Leitfaden, Lernhilfe-Zentrum
Copyright ©1996 Helmut
W. Karl, last update 30Oct1998, last update 18Feb2000